Ideoita lukion uskonnon oppitunneille

Tuntisuunnitelmaehdotuksissa on lähdetty 75 min oppitunneista. Harjoitukset voi tarvittaessa muokata sopiviksi myös 45 min oppitunneille, jolloin aikataulua tulee tiivistää.

1) Seurakuntalaisen keinot vaikuttaa

0-15 min: Casen esittely

Jos vain mahdollista, tehtävässä kannattaa ottaa esille jokin ajankohtainen paikallinen asia, joka on parhaillaan vireillä. Seurakuntien päättävien elinten esityslistat ovat julkisia ja ne löytää usein seurakunnan internetsivuilta. Jollei sopivaa ajankohtaista teemaa ole tarjolla, voi käyttää seuraavia tapauksia:

• "Seurakuntanne alueella on nuoria hyvin koolle saava ja erittäin suosittu seurakunnan nuorten tila. Nyt seurakunnan talous on tiukilla ja kuulet että tilasta oltaisiin luopumassa. Selvitä mitä mahdollisuuksia sinulla ja kavereillasi olisi vaikuttaa asiaan, kun asia on seuraavan kerran esillä ensi viikolla nuorisotyön johtokunnassa."
• "Bändinne on etsinyt itselleen harjoitustilaa ja kuulette kaveriltanne että seurakunnassa on tarkoitukseenne sopiva tila. Selvittäkää miten tilanteessa kannattaisi toimia ja kuka asiasta päättää."
• "Seurakunnassa on lähiaikoina tulossa vaalit, joissa valitaan uusia päättäjiä. Porukoissanne on hyvä tyyppi, joka olisi kiinnostunut lähtemään ehdokkaaksi ja te mieluusti lähtisitte häntä tukemaan. Kuinka siis toimia tästä eteenpäin?"
• "Muutamilta tutuiltanne on mielestänne 'mopo karannut käsistä' ja viikonloppuina meno on aika hurjaa. Olisi hyvä että joku vähän katsoisi perään. Olette kuulleet Saapas-toiminnasta, jossa aikuiset partioivat kaduilla ja huolehtivat huonossa kunnossa olevista nuorista. Toiminta kuulostaisi juuri sopivalta, mutta kuinka sellaista toimintaa saisi meidän seurakuntaan? Selvittäkää reittejä toiminnan aloittamiseksi."
• "Seurakuntaanne ollaan valitsemassa uutta kirkkoherraa. Asia ei nyt muuten hirveesti kiinnosta, mutta kuulette että ehdolla on myös mukava riparipappinne. Mukava olisi saada hänet hommaan. Miten ihmeessä voisitte vaikuttaa siihen, että juuri hän tulisi valituksi?"
• Asian selvittämiseen käyttää apuna internetiä, seurakunnan työntekijöiden tai luottamushenkilön haastattelua ja/tai oppikirjaa.

15-45 min: Ryhmien/parien työskentely

45-75 min: Ideoiden kokoaminen ja yhdessä pohtiminen mitkä vaihtoehdoista on mahdollista toteuttaa. Jos kyseessä todellinen tilanne, sopikaa työnjaosta, kuinka asiassa edetään. Tilanne puretaan seuraavalla kerralla.

2) Kirkon hallinnon esittely

0-15 min: Tehtävänanto

Vertaile ortodoksisen ja evankelisluterilaisen kirkon hallintoa. Mitä yhtäläisyyksiä ja eroja huomaat? Käytä apuna internetiä ja oppikirjaa.

15-30 min: Tehtävän tekeminen pareittain.

30-45 min: Tehtävän purku ja pohtiminen mistä erot ja yhtäläisyydet mahdollisesti johtuvat..

3) Paikallisseurakunnan toiminta

Edellisellä kerralla annettu tehtäväksi seuraavanlaisia ryhmä/paritöitä:

a) Haastattele seurakunnan nuorisotyöntekijää. Mitä asioita hän pitää tärkeinä seurakunnassa? Miten hänen työssään ovat näkyneet seurakuntavaalit 2010?

b) Haastattele seurakunnan kirkkoherraa ja/tai talousjohtajaa. Mitkä asiat hän kokee tärkeinä omassa seurakunnassaan ja koko kirkossa? Mitä ovat hänen mielestään tulevaisuuden haasteet ja miten niihin tulisi hänen mielestään vastata?

c) Haastattele seurakunnan luottamushenkilöä. (Tiedot luottamushenkilöistä löytyvät joko internetistä seurakunnan kotisivuilta tai kirkkoherranvirastosta). Mitkä asiat hän kokee tärkeinä omassa seurakunnassaan ja koko kirkossa? Mitä ovat hänen mielestään tulevaisuuden haasteet ja miten niihin tulisi hänen mielestään vastata? Mikä hänen mielestään on luottamushenkilön mahdollisuudet vaikuttaa asioihin?

d) Ota selville esim. seurakunnan kotisivujen tai haastattelujen avulla millaisia johtokuntia seurakunnasta löytyy ja minkälaisista asioista johtokunnissa päätetään.

Tehtävän purkamiseen on vaihtoehtoisia tapoja:

• kukin esittelee tehtävänsä tulokset suullisesti koko ryhmälle tai
• haastattelut voidaan esittää myös videopätkinä.

4) Paikallisseurakunnan hallinto

Kukin ryhmä tutustuu yhteen kirkon päättävään elimeen tai työntekijään ja selvittää, miten kyseiselle paikalle/elimeen valitaan ja mitkä ovat työn/elimen päätehtävät ja millaisista asioista siinä päätetään. Apuna saa käyttää oppikirjaa, internetiä ja omia suhteitaan.

• kirkkoherra
• nuorisotyönohjaaja
• nuorisopappi
• seurakuntaneuvosto
• (yhteinen) kirkkoneuvosto
• (yhteinen) kirkkovaltuusto
• hiippakuntavaltuusto
• kirkolliskokous
• piispa

Kootaan ryhmien tiedot luokan seinälle evankelisluterilaisen kirkon esittelyksi.